Почти всеки втори български ученик има проблеми с четенето и разбирането на текст на родния му език. 41% от учениците у нас са в някаква степен неграмотни. Това съобщи Европейската комисия, огласявайки план за справянето с проблема до 2020 г., съобщи вестник "Сега" След нас са румънците (40,4%) и австрийците (27,5%).
Според изследването почти всеки втори ученик у нас може да извършва само елементарни дейности, като да определи основната тема в текст или да намери отделна информация в него.
По класацията от 1 до 5 на Организацията за икономическо сътрудничество и развитие учениците в България защитават само ниво 2. България има сериозен проблем и с ранното напускане на училище - българчетата, които не довършват образованието си, са 38%. Повечето от тях напускат училище още след началния курс, а в Европа тенденцията е за отпадане около 8 клас. Това увеличава риска за българите впоследствие да не могат да си намерят работа заради ниска квалификация и ги обрича на дългосрочна бедност.
Всяка година в ЕС 6 млн. души излизат от средното училище, без да са довършили образованието си. В Испания, Малта и Португалия това се случва с всеки трети ученик. Почти 2/3 от тези младежи правят това, защото са принудени да започнат работа. В България 73% от отпадналите от училище изобщо не се появяват на трудовия пазар. Подобна е ситуацията и в Словакия (80%), и в Унгария (71%).
На другия полюс са повечето централно-европейски държави, където почти 90% от учениците се дипломират. С изключение на България и Румъния, в новите страни членки има повече хора с добро образование от западноевропейските държави.
Европейската комисия обяви, че ще вземе сериозни мерки да намали от 14,4 на 10% броя на хората, които не завършват средно образование за десет години. Според идеите по-слабите ученици не трябва да бъдат принуждавани да повтарят клас, защото това ги демотивира и те напускат училище.
Препоръчва се на учениците, които имат лоша успеваемост, да се предлагат допълнителни часове и да се осигуряват преподаватели на майчиния им език. Да се развиват вечерните училища, в които пълнолетни граждани да могат да си довършват средното образование.
Всеки пети деветокласник в Европа не се справя с четенето и писането. Близо 80 милиона пълнолетни европейци, или един от трима в трудоспособна възраст, имат ниски или елементарни професионални умения, сочат данните на ЕК.
Българските ученици са на едно от последните места по грамотност, показват и данните на авторитетното международно оценяване на ученици "Пиза".
Данните от проверените кандидат-студентски теми и матури показва още, че около 45-50% от завършващите средно образование в България не владеят в нужната степен правописа и пунктуацията.
Парадоксално, но факт: българските гимназисти се справят по-добре с английския, отколкото с българския език.
Това са пълни глупости , абсолютно съм сигурен , че сме много по напред , от всички държава по обща култура !
Няма такова нещо "едно време беше добре"!!! Беше същото, само ни лъжеха, че е добре! Защо си кривите душите! Аз бях в едно от най-елитните училища в София, а колко пъти сме се напивали до безсъзнание! Разликата е в това, че тогава никой не го снимаше и не го качваше в ютюб... Никога не ни е било добро образованието, нали виждам "професорите" завършили в доброто старо време, които не могат да вържат едно изречение. И тия патици, които преподават сега на децата, нали и те са учили по онова време? Къде им е общата култура, която е била толкова богата. И наистина сме неграмотни. Магаре да вкараш в университета излиза инженер. Половината ми колеги не можеха да се подпишат. Вярно, че тези, които отпадат след 3 клас са цигани, но висшистите не са много по-напред от тях. ядосаха ме коментарите, за статията исках да кажа, че в България има прекрасни, добри и умни деца. Не всички слушат чалга и търсят къде да се наприят.
mimeta | 02.02.2011 23:31 аз слушам чалга и петък търся къде да се напия, но съм много отговорен студент и наистина разбирам от това, което уча. Уча в Ту-София. Прекрасни преподаватели има, които разбират и преподават добре. Слушаш ли лекции и научиш ли ставаш добър специалист. Проблема е контрола. На 70% от изпитите може да се препише. Също така 70% от хората излизат тъпи. Но другите 30% са много качествени. Интересно е, че като преподавател стъпи на главата на студентите и не даде да преписват на другата година всички знаят и разбират предмета му.
Впрочем средното образование си завтрших като келеш. Нищо не научих, правех всичките гаменщини и имах най-много отсъствия. Госпожата по английски се обръщаше към мен с "олигофрен" Първи курс в университета ми се прииска да уча. Сега съм един от най-добрите и разбиращи студенти в потока. Успях да науча на прилично ниво и два чужди езика. Кандидатствал съм с математика, така че тя ми е добре застъпена от средното образование. Единственото, което ми липсва е българския език. Пиша малко неграмотно, но не мисля да уча тепърва граматика. За щастие ще съм инженер и това не ми пречи чак толкова, но срама си остава - перфектно направени от техническа гледна точка проекти и задачи с много правописни грешки. Добрече правописа не е критерий при тези неща.
Така че средното може и да се проспи. Въпреки че сега ме е яд, защото щеше да ми е само +
Мечо,не се притеснявай за правописа си , прилично добре се справяш , ама я да те питам нещо свързано с контрола , за който пишеш. На качествен мат'рял контрол трябва ли му, съзнанието, че преписваш , лъжейки себе си ,израз на какво е ?
абе сега ако е зле,какво ще е след 10г,когато тези хора са на трудовия пазар?
Така става, като забраниха боя и наказанията в училище, преядохме от много демокрация и свободи