Столична община работи по изграждането, разширяването и модернизацията на 23 детски градини и ясли, с които се предвижда разкриването на над 70 нови групи и увеличаване на местата в системата за ранно детско образование.
В момента 20 обекта са в различен етап на строителство или обновяване, а още осем са в процес на подготовка и проектиране.
Данните от второто класиране за прием на 5 май показват, че 7605 деца не са получили място в общинско детско заведение, като 5293 от тях са кандидатствали за ясла. Около 70% от некласираните са в районите "Витоша", "Лозенец", "Триадица", "Младост", "Студентски" и "Красно село", където е насочена и голяма част от новото строителство.
По Националния план за възстановяване и устойчивост се реализират 12 проекта за нови сгради, разширения и модернизация, а останалите се финансират от общинския и държавния бюджет.
В момента нови детски градини се изграждат в районите:
- "Връбница"
- "Красна поляна"
- "Красно село"
- "Панчарево"
- "Искър"
- "Нови Искър"
- "Триадица"
Успоредно с това се работи по разширения в "Искър", "Красно село" и "Слатина", както и по ремонти в "Лозенец", "Младост", "Подуяне", "Банкя" и "Красна поляна".
До края на годината се очаква да бъдат завършени 10 обекта, които ще осигурят общо 50 нови групи. Сред тях са нови детски градини в ж.к. "Обеля 1", кв. "Разсадника", с. Кокаляне и с. Негован, както и разширения в районите "Красно село", "Искър", "Слатина" и "Средец".
Общината обръща внимание и на недостига на места в яслите. В момента се строят три нови сгради за самостоятелни детски ясли в районите "Лозенец", "Триадица" и "Панчарево", които ще осигурят още шест яслени групи.
Паралелно се подготвят още осем проекта за ново строителство и разширения. Сред тях са:
- нова детска градина за 12 групи в район "Младост";
- нова сграда на ДГ №158 "Зора" в ж.к. "Захарна фабрика";
- ново детско заведение в "Овча купел";
- нова детска градина в район "Витоша".
От Столична община посочват, че целта е постепенно увеличаване на капацитета на общинските детски заведения и намаляване на броя на децата, които остават без място.
