Мнозина вероятно си спомнят времената, в които хартията беше основно и предпочитано средство за всякакъв вид комуникация. Записвахме си телефонните номера на наши близки и приятели в малки книжни тефтерчета, оставяхме бележки навсякъде из дома, за да напомним и подчертаем за нещо важно, изписвахме прилежно и с най-красивия си почерк писма, които изпращахме до далечни получатели...
Изобщо хартията беше наш първи помощник, когато искахме да съобщим или запомним нещо. Отвъд тази сантиментална стойност на хартията, предвид навлизането на дигиталните технологии, тя все още заема важно и централно място в обучението на нашите деца.
Днес в училище хартията продължава да е основен способ в процеса на познание и ограмотяване на учениците. В този процес на използване на хартия в училището рано или късно се създава един своеобразен архив от всякакви тетрадки, учебници, чернови, контролни и рисунки, които заемат ценно пространство в школната сграда. Като прибавим към тях и хартията, използвана от администрацията, количеството складирани материали, съхранявани в училищните сгради, лесно може да се достигне до мерната единица тон.
Възможно ли е обаче по някакъв начин тази непотребна и негодна за ползване хартиена находка да се окаже отново полезна по някакъв начин? С напредването на технологиите днес хартията може да бъде рециклирана по няколко пъти, за да изживее своя нов живот там, където ще бъде най-полезна.
Именно такава инициатива организираха от издателство Клет България, за да помогнат на училищата да се справят с натрупаната вече непотребна хартия, като същевременно ги обедини около благородна кауза. "Чисти училища за светло бъдеще" е кампания, организирана от издателството за членовете на Асоциацията на Кеймбридж училищата в България, която за няколко месеца успя да превърне в свои съмишленици 22 училища в страната и да събере и да извози към цеховете за рециклиране солидно количество хартиен материал.
Благодарение на тази инициатива включилите се училища освободиха ценно вътрешно пространство - за съхраняване на важни училищни архиви или за допълнителна учебна дейност, и то без да се натоварват с ангажимента да търсят начин за извозване на ненужния хартиен материал.
Но най-вдъхновяващото и мотивиращо за тях е усещането за участие в природосъобразна инициатива с благородна кауза за подпомагане образованието на българските деца, която училищата приеха като мисия. Сумата, получена от върнатата за рециклиране хартия, бе удвоена от издателство Клет България и дарена на Центъра за специална образователна подкрепа "Васил Левски" в град Ловеч за обезпечаване на образователни материали и техника за учениците. С участието си училищата дават ключов пример и възпитават учениците да бъдат социално ангажирани.
Така хартията, която сме използвали в училище, днес намери своя ползотворен път и начин да зарадва всички онези, които се стремят към по-добро образование и изграждане на пълноценно и знаещо общество.
