Излишен си

@Архангел ВИНС-ът (следващата бира е от мене гo завърших едно време на майтап с 5,2. Дойдох в немско записах пак икономика (беше ми най-познато) и още във втория- третия семестър ми СПРЯХА ТОКА!!! Малко преди магистърската аха-аха да почна да си говоря сам. Всеки семестър поне 3 големи проекта,имахме кооперации с разни фирми като Е.ОН и Форд постоянно нови и нови ла*на. Така че, мой, и икономиката може да бъде тежка (ако учиш и работиш, а не преписваш), но дипломата след това си носи рендитите. Нямаш база за сравнение с говнените специалности във ВИНСа и УНСС. Студентите "функционират" по различен начин, по време на сесия си уреждахме с немските ми колеги нощни "маратони" в библиотеката и зобахме само риталин и декстрозени бонбончета. Това в БГ кога???? Човек, тук наистина се учи, това там след това ми се стори като разходка в парка. П.С: Респект за Военноморското исках и там, щото ми вървеше математиката, но заради шибан проблем с очите не стана...

А защо не ги вземат младежите на работа? Че нямат опит ли? Виж, на тези над 45 почват да им отказват с аргумента, че не били толкова енергични като по-младите.

Студентите "функционират" по различен начин, по време на сесия си уреждахме с немските ми колеги нощни "маратони" в библиотеката и зобахме само риталин и декстрозени бонбончета. Това в БГ кога??? -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Беше. Да ти кажа ли кога и къде? В Софийския университет 90-те, при т.нар. точни науки. Там най-трудно от всички тези се считаше ученето в Математическия факултет. Следваха в класацията физика, химия и биология. Може би тук има хора, които да го потвърдят. Също така тежко беше ученето в Техническия университет - София.

То и заради това в последствие много математици, учени и инженери се изнесоха да работят в Европа и Америка. А хуманитарите и прочие специалисти си стоят тук

>Може би тук има хора, които да го потвърдят Потвърждавам противното - СУ ФМИ информатика в средата на 90те беше доволно ненапрягащо, освен за кратко по време на сесия. През семестъра нямаше нищо за правене, освен да се ходи на лекции и упражнения. Домашните бяха пренебрежимо малко и лесни, изпит или контролно по време семестъра бяха голяма рядкост. Това се беше променило до известна степен десетина години след това.

Абе тук сме се събрали само от ФМИ бе!

Е, как е станало средата на 90-те не знам. Аз знам за началото. Ама не вярвам чак толкова бързо да се е изменило. Доколкото знам, имало е контролни и то доста. Както и всеки изпит от две части: писмен и устен. Не изкарваш писмения, който е решаване на задачи, не стигаш до устния, който е развиване на теореми и пр. И това го знам със сигурност, защото имах приятели, учещи там.

>Доколкото знам, имало е контролни и то доста. 'Доколкото знам'.. Не, нямаше. >Както и всеки изпит от две части: писмен и устен Писмен = просто контролно с няколко задачки. Нищо сложно. Устен = зубрене на конспект и на коя тема кои именно теореми и следствия трябва да разпишеш и докажеш. >И това го знам със сигурност, защото имах приятели А аз учих там две години. Десетина години след това преподавах още 3.

Е, явно имало е голяма промяна. По онова време, което аз описвам, в математика влизаха с доста труден изпит. Ама после какво ги чакаше...И точно така, както го описва Тошко: събираха се да решават задачи. Повечето там бяха от разни математически гимназии. Ама и на тях им беше трудно. В последствие, имаше много желаещи да ходят да учат другаде - прехвърляха се други специалности. Много и прекъсваха. Може би, поради това са решили впоследствие да поохлабят там обучението, за да не губят студентите.

>математика влизаха с доста труден изпит В информатика беше дори по-висок балът, щото невлезлите информатика записваха математика или приложна такава. Но да ми говориш, че самото учене било трудно, е смешно. Не беше. Определено не за хората, които успяваха да влезят - състезатели и други много силни в математиката студенти. Може да е било трудно в силно ограничения контекст на българските университети (освен със смехотворния Русински нямам друг личен опит, който да го потвърди), но погледнато в световен план - учебният процес в СУ/ФМИ беше и все още е на ужасно ниско ниво що се отнася до натоварване на студентите. Доста показателно е, например, че голяма част от записалите в информатика спокойно работят на пълно работно време и пак имат достатъчно време да завършат с поне що-годе добри оценки.

Свинчо, явно с теб си говорим за различни времена. По онова време и дума не можеше да става такъв студент да работи. Плюс това, в информатика го раздаваха по-лежерно от математика. Бройките бяха доста, така че влизаха не само отличниците от олимпиадите, които по-принцип тогава бяха освободени от изпит и им се пазеха места там. Кой знае какъв упадък ще да е настъпил там по твое време...А ти защо само 2 години си учил там? Къде отиде после? И защо?

>явно с теб си говорим за различни времена Не, всъщност говорим за едни и същи времена, но просто ти не можеш да приемеш, че фактите са различни от това, което твърдиш ти, и затова измисляш някакви псевдопричини това да е така. Например, че от началото на 90те до 94 нещата са се променили коренно. Надали са. Що не си спестиш мъките и просто не кажеш, че лъжа? Всички тук го правят.. >А ти защо само 2 години си учил там? Къде отиде после? И защо? Защото ми омръзна да уча математика, и то преподавана по възможно най-сухия начин, след като съм влязъл специалност информатика, и отидох на значително по-добро място, където не беше така. И разбрах какво значи ежеседмични огромни домашни, които отнемат по десетина часа (на всеки клас), изпити и контролни през седмица, висене из лаборатории и библиотеките по нощите, писане на десетки страници доклади, и изобщо, това, което липсва на СУ - силна заетост на студентите с учебния процес. Показателно - сесията в някои от най-сериозните университети е една седмица. Няма никакво време да зазубриш целия материал за 2-3 дни преди изпита. Може да ти се паднат два изпита някой ден. Не е голяма драма, щото след всичките тия домашни и контролни през семестъра, сесията ти е като песен.

Ама ние много се отплеснахме да си говорим за минали времена. А отговр въпроса защо младите сега нямат работа, не получи.

Е, доста си провокативен, но ще се въздържа да ти вляза в тона. Това, което го твърдя, знам го със сигурност. Казах ти, времената за които говорим са различни. Пък и аз говоря за математика, ти ми говориш за информатика. Не казвам, че лъжеш. Ама и аз не лъжа А това, че много е суха тази наука (математиката) и не е за всеки (иска се специална настройка) е вярно. И да се връщаме вече на темата за безработицата. Едва ли някой го интересуват спомени отпреди 20+ години за ФМИ.

Но за да решиш някои математически задачи също се иска "голяма студентска заетост", която не се изразява в писане на огромно количество страници на доклади и реферати, и висене по библиотеки, а в яко "щракане на процесора". А имаше и такива, които изобщо и не можеха да ги решават. И пак ти казвам, това ставаше пред очите ми. Така че, спести си агресивния тон и обидите, че съм си фантазирала. Повече няма да пиша на тази тема.