Излишен си

Е и кво написа си неква тъпа задача дет си си я знаел и се кефиш айде сега ми дай отговоря в шестична бройнъ системъ ? И са опитъй да я решиш за 323 на степен 901 тогавъ шъ кажъ чи можиш нещу . А не туй умно онуй умно и.т.н. малкъ смянъ 321 ставъ 323 и 987 ставъ 901??? Дай дъ тъ видъ? Аку я ришиш шъ знаим чи ни говориш наизуст!??

Хайде Сфинчу! 1.Защо mod 256 a ne mod 236, напримерну? ЗАЩУ? И кво шъ направиш аку 323^901? Айди да ти видъ Ойлеровата функция и как шъ действъш. Реши и туй е то! Инъче си зел задачатъ от тетрадкъ и това е? Нали си умин да та видъ 10 минути?! Не мъ мяткъй с илиментарни примери. Мълчиш нещу, Ни са получи, а ??

Табл. за умн. на З Табл. за умн. на 6 Табл. за умн. на 9 2x3=6 -6 2x6= 12 -3 2x9 = 18-9 3x3=9 -9 3x6 = 18 -9 3 х 9 = 27 - 9 4x3 = 12 -3 4 х 6 = 24 - 6 4x9 = 36 -9 5x3 = 15 -6 5x6 = 30 -3 5 х 9 = 45 - 9 6x3 = 18 -9 6 х 6 = 36 - 9 6 х 9 = 54 - 9 7x3 = 21 -3 7 х 6 = 42 - 6 7 х 9 = 63 - 9 8 х 3 = 24 - 6 8 х 6 = 48 - 3 8 х 9 = 72 - 9 9 х 3 = 27 - 9 9x6 = 56 -9 9x9 = 81-9 Общо 51=6 Общо 48 = 12 = 3 Общо 72 = 9 Питам "ЗАЩУ" математиците! И има ли го в теорията на числата

Чакай бе Олиго, И кво къту23 е сравниму със mod 100???? КАКву ни боло кура тува??? A 51 с mod 256 НЯМА нищо обшу изхождайки от числото 323!!! ИМА 67 mod 256 е сравним с 323 ТЪПАНАР! НЯМА ОСТАТЪК 51! 51+256= 307, а ние гониме 323 така че остатъка е 67! Идиот ти ни можеш дори дъ събираш . Ясно , нямъ значении. Преписъл си нещо и сига съ оплети!!!! Нищо ни си написъл , нищу не ръзбиръш!!!

323^901 (сравнимо с) 51 mod 256 Ква е тая глупуст!!! Не е 323^901 сравнимо с 67 мод 256!!! Мисли , още имаш време , а утре моите решения тъпънар! Усети ли как ти влезнъ сапунисън?!

Идиоте мойтъ задачъ остава в силъ: Докъжети че 1980^1981^1982 + 1982^1981^1980 -СЕ ДЕЛИ на 1981 ^1981? Чакъм, виждъм че нищу не ръзбиръш освен дъ прочитеш нещу и да припишеш! Хъ,Хъ,Хъ! Даже ни знаеш как се ръботи с modulo!

Давам ти отговоръ на задачата посл три цифри на 2003^2002^2001: Която ти измести от спора с твойте тъпи пръдни и са усра!! N = 2003 ^ (2002 ^ 2001). Последните 3 цифри са (N mod 1000) = 3 ^ (2002 ^ 2001) mod 1000. тъй като 3 and 1000 са коприма номера според правилото на Ойлер 3 ^ phi(1000) = 1 (mod 1000). phi(1000) = 400, така ще намерим 2002 ^ 2001 mod 400 = 2 ^ 2001 mod 400. От 2^10 = 1024, 2^10 = -1 (mod 25) и 2^20 = 1 (mod 25), затова 2^2000 = 1 (mod 25) and 2^2001 = 2 (mod 25). 2^2001 = 0 (mod 16), и съществува X: 0

Da wi гу туръ съпунисън. Пидираси: X < 400 = 25*16 такова че X = 2 (mod 25) and X = 0 (mod 16) (Теорема за китайските остатъци). Следва X = 352. Така 2^2001 = 352 (mod 400), оттук N = 3^352 (mod 1000). 3^352 = 3^(11*32) = (3^11)^32. 3^11 = ...147 = 147 (mod 1000), да повдигнем на квадрат 147 пет пъти(32 = 2^5)остават само трите цифри. и те са 241. Туй е то ---решението!

Впечатлен съм... Мозъци изтичат от БГ ,Другари...и яки кинти... За какво давахме пари за консултации на разни Уса фирми, като Прасето и Циганина за една вечер могат да направят математически анализ за цената на тока след 30 год. или да сметнат до стотинка колко ще струва една АЕЦ Вместо това, единия мие кенефи в Холандия, а другия лиже задници в ЮСА.

Ебати тъпата статия. Все едно да кажеш - Слънцето изгрява сутрин, а вечер залязва. Направо си открил Америка. 13 % безработни .... ами при 15 % безработица ( а може и повече да е) това е нормално да има 13 % безработни млади. И другите проценти които са дадени са валидни за всички възрасти, а не само за младите. Офффф писна ми от тъпи статии. Кой ги пуска бе.

Хахаха.. Абсолютно типичната реакция на пълен комплексар, когато установи, че някой разбира повече от него за нещо си, било то училищна алгебра - "ти па имаш малка пишка!". И пак - похвално е, че си минал 3ти клас и си надрастнал "моят татко може да набие твоя"... --- що реши, че не разбирам нищо от тия глупости, които те вълнуват в момента. подобни задачки решавахме 7-8 клас... а тия дето ходеха по олимпиади ги решаваха още от 6ти клас. а изблика ти доказва, че верно си с много малка пишка.

например ти, свинчо, осмя едни хора преди време, и то под статия за математика, които се опитваха да решат далеч по-сложна задача. а тука си седнал под статия за безработни да решаваш уравнение със сложността на квадратни. не знам, кой е комплексара. вземи ходи на психиатър, че тая малка пишка... верно ти е ебала майката. в понеделник ела да ни обясниш пак, как си от единия процент милиардери в сащ.

Сфинчу:.........За редовия читател: Всяко число число завършващо на цифрата 1, -повдигнату на кояту и да е степен завършвъ на 1!!! например 11,21,31,41,.....91......321, на която и степен да ги пувдигаш завършвът на 1. Сфинчо осъзнавъш го ъ!!! При тебе е друго: 65^987 (сравнимо с) 65^91 = 65^(3^4)*65^(3^2)*65 (сравнимо с) 65*65*65 = 65^3 mod 256 = 193 (от по-преди) 193 шестнайсетично C1!!! Значи викъш 193 са последните три цифри( десетични знака- ха ха ха). Та ни мога да го докаръм 321 на квату и дъ е степен да завърши на 3. Нямъ таковъ нещу, ни ставъ. Пофтарям пак, предишния вапрос : кво и това 256 или 16^2 как ти дойде в чутурътъ. Имъ си правила. Знам чи нямъш отговорити. Освен някъква задачъ дет дажи ни знаиш как да обясниш? Сига разбиръм защу ти е скучнъ мътематикътъ. Просту са хвани с нещо по приятну за интилектъ ти кат гледъне на голи мъдами па сайтувити. Ща та освежи зъ почивнити дни. Ай ди .. дий крантъ , достъ времи загубихми с тоз олигуфрен, койту саму искъ да са харесвъ на околните но ни знаи как.

Дара,подтекста на въпроса "защо да наема теб" всъщност е "впечатли ме".Та как точно ще бъде впечатлен работодателя е доста общ въпрос.Не е задължително с решаване на задачи.Може да се интерпретира.Скачане на въже,плетене на една кука и руски песнопения..примерно

Дара, това за което ти питаш се нарича "маркетинг". Не е задължително специалист девелопър да разбира от маркетинг. За всяка задача има правилен човек. Добрият работодател осъзнава това. А математиката е в основата на всяка една наука и даже нещо от нея да ти се струва излишно в реалния живот, повярвай ми, то е там и е реално или предстои да стане и е точно толкова нужно за някой, колкото е нужна бирата за мен.