Достатъчно беше един разговор в сутрешен блок на тема учебник по „Човекът и обществото" за 3. клас, за да пренареди Министерство на образованието приоритетите си за месец напред. Сега Министерство на образованието, под егидата на служебния министър Румяна Коларова, ще се хване да „редактира" „техническите" неточности в учебниците цял септември.
Нито е ясно какви ще са тези редакции (освен че няма турски полицаи, а заптиета), нито кому е нужно цялото упражнение в този момент.
Докато излязат поправките на бял свят, учебната година ще е започнала, затова корекциите ще бъдат отпечатани в отделна притурка. А докато стигне до всички ученици в страната, нищо чудно първият срок да е минал.
През октомври, живот и здраве, ще си имаме истинско правителство, редовно избрано, което да прави разтърсващи промени в който сектор пожелае. Така излиза, че Румяна Коларова подема инициативи, за да успокои обществения дебат и МОН да симулира дейност, чийто ползи са спорни.
Години наред повтаряме, че всичко в системата на образованието куца, но нищо не се променя. По същия начин сега МОСВ реагира светкавично на партийни искания за забрани, за да избегне протест и обществена реакция. По същия начин Министерство на културата насърчава четенето чрез селфита с книга.
Ако подобни популистки действия са характерни за партиите, които се борят за доверието на избирателите, то са неразбираеми за управляващи, чиято основна роля е да гарантират протичането на изборите през октомври. Те не се борят за обществено доверие. Техният рейтинг не се следи от политически централи (поне на теория).
Тяхното мнение важи за два месеца, а после стават посланици в Рим и Малта (справка - Марин Райков), връщат се в университета, в банката, на предишните си работни места.
Ако от популизъм печелят партиите преди избори, в случая не печели никой, най-малкото обществото.
"Години наред повтаряме, че всичко в системата на образованието куца, но нищо не се променя." "Нито е ясно какви ще са тези редакции (освен че няма турски полицаи, а заптиета), нито кому е нужно цялото упражнение в този момент." Значи... от години искате промени в системата на образование, но когато някой рещи да предприеме такива - започвате да тръбите, че сега не е момента! Типично поведение на човек, който НЕ ЗНАЕ КАКВО ИСКА Всеки момент е подходящ, щом става въпрос за подобрения, свързани с Образованието!!! И престанете с жалките опити да политизирате всеки въпрос, свързан с просперитета на нацията!!! Това, че от години пишете общи приказки или отразявате нечии действия не показва ангажираност по проблема с Образованието.