Когато за първи път чух, че учениците готвят стачка, искрено се зарадвах. Ето, казах си, будните дечица са следващите след студентите, които се сетиха, че нещо куца в образованието. И не става дума само за липса на пари, а за пълното неглижиране на проблемите му, които управниците явно възприемат като нещо треторазрядно, което може да почака, докато се изредят всички операции на МВР с гръмки имена (копирайтърът на това ведомство трябва спешно да се прегледа).
Просто управниците си имат други приоритети и така се смениха няколко комплекта кабинети с все министрите им на образованието и цяло поколение деца/ученици/студенти, загубени в псевдореформата.
На следващия ден вече изгледах репортажите и се втрещих. Ама те, милите, не милеели за образованието, а байгънясали от него. Ето какво е събудило все още чувствителната им гражданска съвест. Искали да се удължи коледната ваканция, защото смятали, че е заговор срещу световната младеж първият работен ден след Нова година да се пада на 3 януари. Редно било да е на 10-и. Поне.
Един нахъсан млад стачник се аргументира пред bTV, че иска по-дълга ваканция, за да разпусне и да има време да учи за матура и кандидат-студентски изпити. Но на въпроса как обикновено прекарва ваканциите, бодро отговори, че "излиза напред-назад", без да се застоява вкъщи. Един друг недоволник викаше, че щом на депутатите може да им е дълга ваканцията, неговата също трябва да е такава. Хващам се на бас, че това го е чул вкъщи.
Помня, че в Германия например миналата година ученици и студенти заедно стачкуваха пет дни поред в знак на протест срещу увеличаването на университетските такси и намаляването с една година на курса на обучение в средните училища. Учи им се на тях, един вид.
В Италия също децата стачкуваха заедно с големите, защото Берлускони заплашваше да остава много от учителите без работа и да съкрати училищата. И у нас затварят училища. Това обаче едва ли ще трогне нашите тийнове (както сами се наричат).
Не искам да съм дребнава и да развявам пръст от камбанарията на предното поколение, което все знае повече. Аз още помня сладостта на бягството от час. Но помня също, че учението беше нещо, срещу което дори и не помисляхме да роптаем.
Да стачкуваме, защото ни е къса ваканцията беше точно толкова немислимо, колкото и да снимаме порно филмчета с камера в тоалетната на училище. Все неща, които днес явно са на мода. Но заедно с подобни моди идват страшни времена на неграмотност, които няма как да не са свързани с отношението на всички вкупом към училището.
Според последното огласено международно изследване на "Програма за оценяване на учениците" 51 % от завършилите средно образование у нас дори не познават буквите и могат да изпълняват само най-нискоквалифициран труд. Според данни на PISA и ОИСР, която оценява знанията на 15-годишни ученици в страните-членки на ЕС в три категории - природни науки, математика и четене, резултатите на България са отчайващи. Ние сме на последно място в ЕС по математика, на предпоследно по четене и делим последното място с Румъния по природни науки.
Това, мисля, че обявява официално смъртта на мита за начетените българчета. Които, най-вероятно, имат нужда от още ден-два ваканция, за да изтрезнеят от празниците, ако се вярва на статистиката в "Пирогов" за приети пияни тийнове.
Главата на държавата, изненадващо адекватно, този път не послуша вътрешния си глас, който постоянно му нашепва да даде да всички всичко. "Това е извращение не демокрацията", каза Борисов за ученическата стачка. Прав е. Но не бива да подминава случая само с усмивка.
Демокрацията е нещо, което се учи в училище. Веднага след четмото и писмото.
Учудвам се колко родители са безсилни да изърпат ушите на побеснелите си отрочета и да се приключи с тази пародия.
Спомням си как Тато каза,че и той, ако сега беше по-млад щеше да излезне и да митингува Тия малки варварчета просто им се протестира, митингува им се, да е по-весело, да се кърка и кози и да минават безгрижно дните
А дали не сте се питала, драга Светла, случайно ли пълнолетие се навършва на 18 годишна възраст. И как трябва да се гледа на ученицита, ако не, като на подлежащи на формиране?
Обект може да значи и човек. Предмет - не. Моята теза беше: Детето е обект подлежащ на формиране. Детето не е предмет. Възможно ли е, исканията на учениците в случая да не са разумни или ако си го признаем ще нарушим някое от правата на детето?
Пезев , спести ми писането !
Абе това само на мен ли ми се види странно и неправдоподобно: "51 % от завършилите средно образование у нас дори не познават буквите" - ?
"Това е извращение не демокрацията", каза Борисов за ученическата стачка. Глупости. Цялата статия е много примитивна. Подмазва се на ББ. Нищо повече. Това не е извращение. Ваканцията не е нищо повече от право, съпоставимо с полагащия се отпуск. Кадри на МОМН продават косвено учебници за матури и имат интерес всички да са в непрекъснат шах с тези матури. Така косвено се отклонява вниманието (матурите все още реално са незаконни, но след сплашването на децата при псоледното дело, никоя няма да посмее да води дела). Правните последствия от отменяне на матурите ще са фатални за голяма група кадри в МОНМ, защото са пробутвали в големи тиражи учебни пособия на това основание, част от които (за малките ученици) са били държавни поръчки и са плащани с държавни пари. Затова е нормално да има форумите много поръчкови мнения, а и статии.
@Олаф - и как ваканцията е право, съпоставимо с полагащия се отпуск? За да имаш правата, присъщи на работещите хора, трябва да имаш и техните отговорности.
Забележете обаче как Raven е измислил нова дума: "ВАЩО" (може би е искал да каже "вашето"). А относно останалата част на коментара му, от която лъха една невероятна увереност и разбирачество ще използвам една поговорка: "Вече не съм толкова млад, че да знам всичко". Хубаво е да помисли човек и над това Може би наистина има деца, които работят на 2 места, за да се прехранват, за което мога само да съжалявам. Повечето обаче работят, за да си купуват глезотии. Поне в това мога да се съглася с Raven - да не слагаме всички под общ знаменател.